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摘要:
临床带教是一个相互促进的过程,带教老师的素质直接影响学生的学习进程,所以既要加强带教老师的素质,也要强调带教方法;不仅加强理论知识培训,也要注重思想道德及法律法规培训.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护理临床带教体会
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 实习生 临床带教 体会
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 医学科技
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付体珍 重庆市丰都县人民医院普外科 4 7 1.0 2.0
2 林小华 重庆市丰都县人民医院普外科 2 1 1.0 1.0
3 冉燕 重庆市丰都县人民医院普外科 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实习生
临床带教
体会
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相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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