校企合作背景下"双师型"教师培养困境与出路

• 作者: 苑毅
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "双师"型 路径 策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3442字
• 语种: 中文

摘要

校企合作是职业教育的根本,关系到职业教育人才培养的质量.而"双师"型教师素质的高低在人才培养中又起着决定性作用,通过对校企合作背景下"双师"型教师培养存在的困境分析,提出了"双师"型教师应具备的教育科研能力和专业技术能力强弱不同情况下的培养路径和具体策略,最终使教师成为真正具备"双师"素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑毅		27	29	4.0	5.0