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摘要:
“绿色”,是植物的色彩,是大自然的骄傲,象征着和平,也预示着希望和活力.绿色课堂是平等的课堂、高效的课堂,能促进学生的自主发展、和谐发展,更促进学生创造思维的发展.本文结合自身的教学实践,提出了初中美术课堂教学中如何营造绿色美术课堂,促进学生创新思维的发展,旨在为初中美术课堂教学改革注入新的理念、探索新的思路.
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文献信息
篇名 营造绿色美术课堂,促进学生创新思维的发展
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中美术 绿色课堂 创新思维
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
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1 黄静怡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
绿色课堂
创新思维
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