中本贯通医用物理学"宽基础、活模块"教育模式的研究

• 作者: 陈珺
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中本贯通 医用物理学 "宽基础、活模块"教育模式
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 2923字
• 语种: 中文

摘要

分析职业教育的现状和学生的基础,根据职业学校的办学目标,结合医用物理教学实践,阐述中本贯通医用物理学"宽基础、活模块"教育模式的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈珺		2	1	1.0	1.0