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摘要:
本文主要针对探究法在电路实验教学中的应用进行探讨.所谓探究法教学指的是在实践基础上,向更深层次的方向进行问题,从而提高学生对问题的敏感性,并促使学生可以从实践中抽象出模型或者是规定,进而进行新知识探究.基于探究法在电路实验教学中的应用,本文首先介绍了探究法引入了实验教学的目的,接着分析了探究法解决问题的方式,并分析了教师在探究法实验教学中的作用.
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文献信息
篇名 浅析探究法在电路实验教学中的应用
来源期刊 探索科学 学科
关键词 探究法 电路 实验教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 电力与技术
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡石峰 西藏大学农牧学院 2 0 0.0 0.0
2 扎西顿珠 西藏大学农牧学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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探究法
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实验教学
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探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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