作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教学的根本目的是提高学生运用祖国语言文字的能力。新课标指出:“要指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有听、说、读、写能力。”本文阐述了进行语言训练的思路与方法。
推荐文章
浅谈小学生合唱训练的方法
小学音乐
合唱训练
训练方法
浅谈小学生阅读水平考查和训练方法
小学语文
阅读教学
问题
方法
小学生英语听说训练的方法
能力
训练方法
口语交际
浅谈小学生作文的创新性训练
小学生作文
创新性
写作素材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学生语言训练的思路与方法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 语文教学 语言训练 思路 方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 429-430
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于雅迪 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
语言训练
思路
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导