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摘要:
大学英语一直是我国高等教育当中的一门重要的课程,其中对于英语翻译的学习一直都是许多学生无法克服的难点问题.基于翻译目的理论的研究,人们了解到了英语翻译不仅能够提高学生的英语知识水平,更重要的是能够培养学生的英语翻译思维以及文化理解能力.本文将针对当前大学英语翻译课堂教学的现状展开分析,并且根据翻译目的论的指导要求进行重新安排翻译课程的教学,旨在能够提高大学英语的教学质量,培养学生的英语翻译能力.
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文献信息
篇名 翻译目的论指导下的大学英语翻译教学
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 翻译目的论 大学英语 翻译教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 H319
字数 2833字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏伟 40 47 2.0 6.0
2 王皓 19 65 4.0 8.0
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翻译目的论
大学英语
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