浅论《国际贸易地理》多样化课程教学模式改革

• 作者: 蒋江林
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 国际贸易地理 多样化 改革
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

自从加入世贸组织以来，我国对外贸易得到了迅速的发展，规模也在不断扩大，对外贸应用型人才的需求越来越大。作为国贸专业学生较早接触的一门专业基础课，国际贸易地理知识的掌握为后续专业课程的学习提供了一个良好的背景和坚实的基础，因此，针对本课程的教学现状，需要对国际贸易地理课程的教学模式进行改革，活化教学内容、坚持以学生为本的观念优化教学方法、注重实践教学，形成多样化的教学模式，从而加强外贸应用型人才的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋江林	绍兴文理学院元培学院	34	22	3.0	4.0