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浅谈情感教育在班集体建设中的运用

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赏识教育在初中班集体建设中的研究模式
赏识教育
初中班集体
研究模式
浅谈班集体建设
班级
集体
建设
班集体建设创新的实践与思考
班集体
建设创新
实践
思考
浅谈班集体教育中的自组织引导策略
班集体教育
自组织
引导策略
生命教育观
心理建构
结构体系
主要表现
合理认识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈情感教育在班集体建设中的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词
年，卷（期） 2016,（35） 所属期刊栏目 班主任兵法
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 2534字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘盛军 4 2 1.0 1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2016(0)
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