兴趣教学在高中地理教学中的尝试

• 作者: 朱金砚
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 高中地理 兴趣教学 激发策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,存在着一种不正常的现象:那就是初中学习阶段的地理作为不考学科,学生没有重视对它的学习,到了高中学习阶段,还有很多学生和家长认为它是小科、副科,非理科学科,没有什么作用和价值.因此,导致了很多学生不愿意去学习地理知识,忽视对地理的学习重要性,自然就对这一学科的兴趣感有所淡化.如何激发高中生学习好地理知识,对此进行了认真而详细的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱金砚		2	1	1.0	1.0