农村初中语文教学瓶颈和突破浅谈

• 作者: 马德
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学改革 措施
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育背景下,农村初中语文教学现状令人担忧,由于课堂陈旧、教学设备的不齐全,以及教学方式过于局限和传统,从而使农村教学变得艰难.为了使农村语文教学有一个够突飞猛进的发展,本文从农村教学瓶颈作为出发点分析了其原因,并且就应该如何突破瓶颈探讨了对应的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马德		1	24	1.0	1.0