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摘要:
小学体育新课程标准明确指出:"激发学生兴趣,培养学生终身体育意识.学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼.因此,在体育教学中,学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证."
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文献信息
篇名 小学低年级体育课激趣例谈
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 体育课 激趣 例谈
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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研究主题发展历程
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体育课
激趣
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