简述小学数学课堂教学方法

• 作者: 程卫东
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 教学方法 教学效率
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

现代的教学思想，将教学方法分为教与学两种方法，长期的数学课堂教学研究多偏向于“教”的方法，而对于“学”的方法，往往是被人忽视的。随着素质教育改革的不断深入，数学教学方法的不断创新、改革，真正将学生的课业负担“减”下来，也是人们对当前数学教学发展趋势的普遍共识。教学与学习方式共同组成了教学方法，二者是在教学规律制约下的相互依存的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程卫东		2	1	1.0	1.0