高中科技史教学的困境和出路

• 作者: 尹世杰
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科技史 困境 出路
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

目前,我国高中科技史教育存在困境和不足.原因是教师的知识体系不足,教学方法存在缺陷.为了解决该问题应从以下五个方面入手:提高教师学科素养、科技的人文主义、科技两面性、课堂教学策略、科技教学设计.目的是提高科技史教育水平,加强学生科学素养,使科技史课堂走出困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹世杰		2	2	1.0	1.0