独立学院EGP阶段大学英语课程教学改革与创新——以南京航空航天大学金城学院为例

• 作者: 伍俊龙
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 大学英语教学 通用英语 改革与创新
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3969字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学改革不断推进,持续创新.以"多元目标论"为代表的大学英语课程教学目标的观点受到学者们的关注,也反映在即将颁布实施的《大学英语教学指南》中.越来越多的学者赞成把通用英语(EGP)与专门用途英语(ESP)都作为教学内容来落实日趋多元化的大学英语教学.因此,有必要首先对EGP阶段的大学英语课程教学进行改革和创新,尤其是探索出有利于EGP教学的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍俊龙	南京航空航天大学金城学院	19	18	2.0	3.0