计算机科学与技术专业工程教育专业认证探究-以南京航空航天大学为例

• 作者: 孙涵 王霄 陈兵 陈松灿
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 专业认证 专业建设 教学改革 持续改进
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设 -- 课程教学改革探索
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 分类号: G423
• 字数: 5260字
• 语种: 中文

摘要

计算机科学与技术专业是南京航空航天大学首个接受中国工程教育专业认证的专业。本文在阐述工程教育专业认证意义的基础上，总结了专业认证工作的前期准备、自评报告撰写与资料整理、现场考查等环节的工作重点，思考了专业认证工作对专业建设与教学改革的启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兵	南京航空航天大学计算机科学与技术学院	76	670	14.0	23.0
2	陈松灿	南京航空航天大学计算机科学与技术学院	120	1370	19.0	32.0
3	王霄	南京航空航天大学计算机科学与技术学院	16	241	7.0	15.0
4	孙涵	南京航空航天大学计算机科学与技术学院	36	283	10.0	16.0