基于学分制的教学管理机制创新探索与实践初探-以南京航空航天大学为例

• 作者: 孔垂谦 赵宇
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 教学管理机制 自主选择 全面发展
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新 -- 18 南京航空航天大学教材体系建设的实践与探索 .....................................吕勉哉,朱建军,王成华,等
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

推进学分制是当前高校深化人才培养模式改革、激发学生主体性、促进学生全面发展的重要途径。南京航空航天大学紧密围绕人才培养目标和教学理念，充分发挥学分和绩点的作用，从学分获取、学分管理和学习评价等方面创新教学管理机制，在知识学习、能力培养、素质拓展等方面赋予学生更多的选择机会、选择权利和选择空间，为学生的成长成才提供了有力的制度保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宇	南京航空航天大学教务处	37	155	8.0	11.0
2	孔垂谦	南京航空航天大学航空与宇航学院	28	255	9.0	15.0