初中数学复习提问环节的设计——微型课题研究论文

• 作者: 李守建
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中数学 微课题研究 复习提问
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 2295字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,课堂复习提问是教学活动的重要环节,是学生巩固、深化课堂所学知识的主要方式,它有助于学生理解和掌握知识,提高技能;老师也可通过学生完成提问的情况了解教学的效果,及时调整教学设计,改进教学方法.因此,复习提问在数学教学占据着举足轻重的地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李守建		1	0	0.0	0.0