元认知团体干预对高职民族新生行为问题的实证研究

• 作者: 张静平 彭芳 李敏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知团体干预 行为问题 高职 民族新生
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058
• 字数: 3088字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨元认知团体干预对高职民族新生行为问题的影响.方法 于2015年9月—2015年11月随机抽取湖南省两所高职院校学生进行研究,分为干预组与对照组.对干预组予以元认知团体干预.采用"大学生行为问题量表"对两组干预前后的行为问题状况进行评定.结果 被试行为正常者占67.0%.干预组行为问题量表各项得分干预后均较干预前低,差异有显著性(P<0.05);对照组行为问题量表各项得分干预前后差异无显著性(P>0.05);干预前两组行为问题量表各项得分差异无显著性(P>0.05),干预后两组行为问题量表各项得分差异有显著性(P<0.05).结论 元认知团体干预能全面、有效改善高职民族新生行为问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静平	中南大学护理学院	204	2575	24.0	38.0
2	李敏		41	78	6.0	7.0
3	彭芳		25	40	3.0	5.0