小学数学教学的生活化的现状调查

• 作者: 郑晓丽
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 现状 生活化 可能性 联系
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

数学教学应该从学生的实际生活出发,以便于学生能够快速的了解数学的作用,同时也能够知道数学知识是用来解决实际生活当中的实际问题的,但是根据笔者的调查确实形势不容乐观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓丽		1	0	0.0	0.0