小学语文教材的"教育性"与"趣味性"探讨

• 作者: 李柯
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 小学语文 教育性 趣味性
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教育中不但应让学生掌握现有的语文知识,更要让学生体会到知识学习的文学性质,并深入的挖掘其中的教育性和趣味,只有这样才能让教育性和趣味性结合一起,高度统一中,全面提升学生的语文素养,使学生养成良好的人生和价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李柯		1	0	0.0	0.0