基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在大学物理教学中,基于传统教学模式的优缺点以及现代化教育特点,提出传统课堂讲授、传统课后答疑、传统纸质考试方式利用现代化教育技术手段向现代化教学模式的转变,该模式能激发学生在课堂上学习的兴趣和动力,并建立无障碍的课后自由答疑平台,为学生提供阶段性的过程化考试模式。通过该教学模式,大学物理课程能够培养学生的抽象思维能力和高级认知能力,使学生在今后的学习和工作中具备坚实的基础和强劲的后续力。
推荐文章
大学物理实验分层教学模式探索
分层教学
实验教学
大学物理实验
基于开源LCMS的大学物理教学模式探索
LCMs大学物理
网络教学
Claroline
大学物理双师教学模式的探讨
双师教学模式
大学物理
创新
高等教育
大学物理实验分层教学模式探索
分层教学
实验教学
大学物理实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学物理现代化教学模式探索
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 大学物理 教学模式 现代化教育技术
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 科学窑自然
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G64
字数 1381字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周林 黑龙江大学物理科学与技术学院 5 5 2.0 2.0
2 王戬 黑龙江大学物理科学与技术学院 7 5 1.0 2.0
3 李淑侠 黑龙江大学物理科学与技术学院 21 8 2.0 2.0
4 谢文广 黑龙江大学物理科学与技术学院 8 6 2.0 2.0
5 刘勇 15 81 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学物理
教学模式
现代化教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导