高中数学互动交流教学模式的构建研究

• 作者: 刘鸿智
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 高中 数学 互动交流教学模式 构建 研究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

高中数学因其具有极强的抽象性和逻辑性,一直是学生学习生涯的重点与难点,在教学过程中教师往往为了能够在有限的教学时间内将最多的教学知识传授给学生,忽略与其进行必要的互动和交流,因而导致高中数学教学氛围死气沉沉,学生的学习兴趣和学习效率均不理想.为改善这一教学困境,当前在数学界提出构建互动交流教学模式,本文将以此为基础,简要分析研究高中数学互动交流教学模式的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鸿智		3	0	0.0	0.0