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摘要:
在新一轮基础教育改革春风的吹拂下,每一位初中音乐教师必须高度重视培养学生的核心素养,不仅掌握高效课堂的教学理念和教学方法,而且要注重培养学生的音乐的鉴赏能力、实践能力和创新思维能,使学生在欣赏作品、情感教育、准确发声、自主学习等方面有机结合在一起,开启高效课堂的新天地.本文作者从培养学生对音乐学习的兴趣入手,让学生在充分感受音乐、理解音乐的基础上感悟音乐、鉴赏音乐和表现音乐.
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文献信息
篇名 刍议音乐教学中学生综合能力的培养
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 情感能力 审美能力 创新能力 自主学习 初中音乐
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2036字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感能力
审美能力
创新能力
自主学习
初中音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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