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摘要:
《品德与社会》是小学高年级对学生进行德育教育的主要课程。课程改革后,给我们带来了新的挑战,教材的利用与开发与以往有所不同。在课堂上,充分发挥学生的主体作用,让学生主动参与到课堂中来,成为课堂的主宰者至关重要。教师要转变教育观念,努力构建多元化的学习活动,体现学生的主体地位。
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篇名 浅谈在《品德与社会》课中如何发挥学生的主体作用
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 品德与社会 学生 主体作用 自主学习 实践
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
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学生
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