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摘要:
社会的发展需要人际的有效沟通,交际效果是否有成效则在于语用能力的强弱和个人文化素养的高低.本文针对中国大部分学生语用能力普遍较弱、文化素养不高这一客观现象,从教学策略入手,以学生为中心,创造真实的教学环境,达到提高学生的文化素养和语用表达能力的教学目的.
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大学英语教学中学生语用能力的培养
语用学
语用能力
交际能力
大学英语教学
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文献信息
篇名 论英语教学中提高学生语用能力的策略
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 英语语用能力 中西文化对比
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G642
字数 3638字 语种 中文
DOI
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1 孙智慧 荆楚理工学院外国语学院 10 7 1.0 2.0
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