职业化视角下高校辅导员激励机制优化探析

• 作者: 冯婧 罗兰芬
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 高校 职业化 辅导员 激励机制
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 230,220
• 页数: 2页
• 字数: 3225字
• 语种: 中文

摘要

学生辅导教师是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分.党的十六大以来,各项政策的推出展现出在政策上我国已确定了辅导员职业化发展的方向.怎样优化高校辅导员激励机制是切实有效地保障高校辅导员职业化发展的重点.但是当前高校辅导员队伍仍存在着一些问题.笔者将从辅导员职业化的视角出发,进一步提出了高校辅导员激励机制的构建和优化的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗兰芬		76	107	5.0	8.0
2	冯婧		18	14	2.0	3.0