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摘要:
特殊儿童的智力水平低下,大脑发育不完善,认识活动的存在障碍,因而在感知、识记、想象、思维等方面都表现出一系列的缺陷,因此教育环境对儿童的身心发展有着重要影响,学校的教育方式对特殊儿童的学习态度起着至关重要的作用,甚至影响着以后的生活水平和生活状态.
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篇名 特殊儿童的教育与发展
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 特殊儿童 教育生存
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1636字 语种 中文
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1 曾斌 2 0 0.0 0.0
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