基于TFAC理念的软件营销课程教学改革研究

• 作者: 童海峰
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 经济
• 关键词: TFAC理念 软件营销课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（6X）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: F713.50-4

摘要

该文针对软件营销课程的现状,提出TFAC教学理念,即主题式学习(Thematic learning)、碎片式学习(Fragmentation learning)、自主性学习(Autonomous learning learning)、竞争性学习(Competitive learning)教学理念,对软件营销课程的内容设置、教学方法、考核方式等方面进行改革研究,致力于激发软件专业学生对于市场营销的热情,挖掘学生对于营销策划、市场推广等方面的潜力,培养软件行业的营销型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童海峰	无锡商业职业技术学院物联网技术学院	14	17	3.0	4.0