浅谈高职教师到企业顶岗锻炼考核评价指标

• 作者: 冉孟春 谭欣
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 双师 顶岗锻炼 考核评价 指标
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 275
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

高等职业技术职业学校是培养高素质技术技能应用型人才和培养生产、建设、管理、服务等方面的重要基地.高职院校建设的重要内容之一就是要大力推行工学结合,突出实践能力的培养,改革人才培养模式,真正体现出教学过程的实践性、开放性和职业性.这就要求其专业教师需要具备"双师"素质.顶岗锻炼是培养"双师"实践能力的主要途径,对于教学改革、教材开放、人才培养模式修订等都有重要的意义.现阶段高职院校教师顶岗锻炼成果不明显,其中考核评价机制和方法不健全是一个重要方面,所以制定有效的考核评价就尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭欣	重庆安全技术职业学院机电工程系	5	0	0.0	0.0
2	冉孟春	重庆安全技术职业学院机电工程系	13	8	2.0	2.0