小学音乐和谐课堂构建探略

• 作者: 徐莹
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 和谐课堂 构建
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

音乐是实施素质教育的重要途径,是陶冶情操,全面提升学生文化素养的重要课程.因此,在新课程改革理念指导之下,小学音乐教师应当注重激发学生的学习兴趣,构建和谐的音乐教学课堂,打造快乐学习的课堂教学氛围,全面提升学生的学习兴趣和学习效率.