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摘要:
高职日语实训教学必须以职业岗位能力为导向,以培养实用型技能人才为目标.当前的高职日语实训课程对日语人才培训目标的实现起着关键性的作用,在教学过程中要突出学生的主体地位,采用项目教学法为主的教学模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以职业岗位能力为导向的日语实训教学改革与研究
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 岗位能力 日语 实训 改革
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 基金课题
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G717.38
字数 1884字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡荣康 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
岗位能力
日语
实训
改革
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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