多媒体用于提升初中思品课教学效果分析

• 作者: 陈剑军
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 思想品德 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612114

摘要

随着当前信息技术的快速发展,多媒体技术已经被广泛应用到当前的教学当中.初中思品课讲究明理、导行.在思品课中运用多媒体进行教学能够激起学生的求知欲望,学生更易于接受.对多媒体应用于初中思品课的教学效果进行分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈剑军		1	0	0.0	0.0