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摘要:
高等院校在对学生思想政治理论教育方面通常采用授课形式,但由于思想观念上重视程度以及教学方法两方面的影响,这一课程的教学质量还有待提升。本文以高效思想政治理论教学中参与式教学模式为主线,研究了这一教学模式的创新应用。旨在进一步完善思想政治教学模式,提升教学课堂有效性。
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文献信息
篇名 高等院校思想政治理论课教学中参与式教学的创新应用探讨
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 思想政治 参与式教学 创新应用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 思想窑政治
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G641
字数 5449字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
参与式教学
创新应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
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