探究式教学在高中历史教学中的应用

• 作者: 王亚囡
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 高中历史 作用 方式 策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教改窑教研
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的背景下，学生综合素质的提高成为人们关注的热点。本文通过分析高中历史教学中探究式教学的运作方式，针对高中历史教学中探究式教学的积极作用，提出其有效的应用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚囡		1	2	1.0	1.0