教育信息化时代教师专业发展新任务与新途径探析

• 作者: 王晓雨
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化 教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2016.08.011

摘要

近年来,教育信息化的日渐普及,不断影响着教师专业发展水平,也对教师专业发展赋予新的内涵,提出新的任务,提供新的发展途径.论文在对教育信息化和教师专业发展内涵进行介绍的基础上,详细阐述了教育信息化时代教师专业发展的新任务和新途径,以期教师专业更好地发展.