小学品德与社会教学策略探究

• 作者: 徐泽刚
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学生 品德与社会 课堂学习 浓厚兴趣 社会生活 终身发展
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 44-44,45
• 页数: 2页
• 字数: 7189字
• 语种: 中文

摘要

小学品德与社会学科应受到高度重视，因为他对每个学生的身心健康成长起着至关重要的作用，课堂教学效果会直接影响到学生终身发展。品德与社会教材内容比较贴近学生生活实际，所以学生学起来较为容易。但怎样才能把文本上的理论化为学生的实际行动，甚至逐渐变成他们的自觉行动，却是难之又难。如何在教学过程中以润物细无声的力度，在思想上引领学生，在行动上左右他们，在生活中陶冶他们，把他们从品德与社会课堂直接引上社会生活的健康道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐泽刚		3	1	1.0	1.0