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摘要:
新课改的实施与深入要求高中物理教师进行创新教学。随着我国教育制度的改革,高中物理教学发生了巨大的变化,突破了传统的教学模式,不断创新和探索新的高中物理教学手段,强调学生实践能力与创新能力的培养。因此,本文针对于高中物理教学的创新进行了详细的分析与探讨,以期能够提高高中物理教学的质量与效率。
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文献信息
篇名 关于高中物理教学的创新分析
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 新课改 教育制度 高中物理 创新
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 人文教育?HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 284-284
页数 1页 分类号
字数 2064字 语种 中文
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新课改
教育制度
高中物理
创新
研究起点
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期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
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3806
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