行为导向的教学模式在中职学校计算机基础教学中的实践

• 作者: 赵凌燕
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 行为导向 项目教学 职业能力 学生主体
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 综述窑专著
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 4384字
• 语种: 中文

摘要

在中等职业学校中，计算机基础教学的根本任务是提高学生计算机知识水平和实践操作能力以及运用计算机处理信息的能力。然而，中职学校学生自学能力和自控能力处在较低层次，学生缺乏良好的动手能力和创造能力。因此，采用能充分发挥学生的主体性和创新精神的教学方法就尤为重要。强调以职业活动为导向，以人的发展为本位的行为导向教学模式是教学改革中行之有效方法之一。本文是本人在计算机基础教学中运用行为导向教学模式进行教学活动的一点实践经验和心得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凌燕		1	1	1.0	1.0