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摘要:
通过职中物理教学与信息技术的有效的整合,能很大程度的提高全体学生对学习物理的兴趣且有强烈的求知欲望。能让学生在一个非常轻松愉快的环境中快速的掌握知识,能把零碎的知识点串成一个系统结构,最终能提高学生的创新精神和科学探究能力。在此,把信息技术和职中物理教学的相互整合并且渗入,详细论述了在方便老师和学生相互交流探讨问题,模拟教学情境,培养学生动手实验能力三个方面的应用。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与职中物理教学的整合
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 信息技术 课程教学 职中物理 整合
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 电子技术
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.05.125
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程教学
职中物理
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
总下载数(次)
103
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