阅读整合课--激起孩子心中的涟漪

• 作者: 邱艳玲
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学语文 对比阅读 读写结合
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 2417字
• 语种: 中文

摘要

通过对比的方式，抓住《白公鹅》和《白鹅》的特点，选取表现“白公鹅”和“白鹅”特点的事来表现白鹅架子十足、白公鹅主宰一切的特点，体会人物行为要符合身份特征，在对比阅读中学习比喻、反语、拟人的语言表达形式和细节描写，培养学生读写结合的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱艳玲		2	2	1.0	1.0