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摘要:
本文主要阐述英语教师在初中课堂中怎样培养学生的写作能力。写作作为英语教学的重点,在写作当中突出多样性,重视规范性。
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精泛读课中英语写作能力的培养
大学英语
写作
教学手段
初中英语写作能力培养的策略
英语
写作能力
策略
初中学生英语写作能力的培养策略
英语写作
培养策略
初中学生
浅析中英文写作差异
中文
英文
写作
差异
对比
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议初中英文写作能力的培养
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 初中英语 培养 写作能力
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 人文教育?HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 268-268
页数 1页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
培养
写作能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
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