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摘要:
英美文学课程被引入高校英语课堂,英美文学的加入丰富了英语教学,也是现阶段实现英语专业人才全面性发展的根本要求,是丰富英语新课程的基本要求.从素质教育下教学理念与课程目标的改革入手,以此来讨论英美文学在高校英语教学中的改革方向与基本措施.
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英美文学选读课程
大班教学
策略
高校英语专业互动模式下的英美文学教学研究
英美文学教学
教学改革
互动模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校英语专业英美文学课程教学改革探析
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高校英语专业 英美文学课程 教学改革
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1496字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201612040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丹 内蒙古民族大学外国语学院 28 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语专业
英美文学课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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