浅议小学数学的教学方法

• 作者: 杨章英
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学习兴趣 做题方法 与生活相结合
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 综合教育
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.141

摘要

小学数学的教学应该着眼于学生整体素质的提高,促进学生全面持续发展.数学课程的设计应该符合学生的认知规律和数学的学科特点,这样有利于激发学生学习兴趣和培养学生的数学思维模式,便于学生积极应用数学知识解决生活中的实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨章英		3	1	1.0	1.0