信息技术与课程整合研究

• 作者: 陈永进
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 信息技术 课程 整合
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育 Internet Education
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与课程整合理念薄弱，技术欠缺，整合缺乏广度，资源体系的不完善，评价机制缺失等，制约了信息技术与课程整合。教师要转变思想理念，强化整合意识；优化自身结构，提升整合技术；找准整合要素，实现全面整合；完善资源体系，改革评价机制等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永进	宝应县射阳湖镇中心初级中学	2	0	0.0	0.0