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摘要:
为提升学习质量与学习效率,需要针对学生的认知基础与记忆规律,展开针对性的教学策略,以此,引入三维重现教学法,在大学英语教学中实施科学教学策略.本文旨在探讨三维重现教学法在大学英语教学中的应用策略,基于理论分析为基础,展开应用策略的实施分析.
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对比验证
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医学
三维教学法
分层次
分类别
案例教学法作为传统教学法有益补充的分析与应用
案例教学
理论知识
工程实际
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三维重现教学法的理论分析与应用策略
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 三维重现教学法 大学英语 理论分析 应用策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志雄 楚雄师范学院外国语学院 27 26 4.0 4.0
2 王琼 楚雄师范学院外国语学院 39 34 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
三维重现教学法
大学英语
理论分析
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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28601
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