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摘要:
一个人的职业素养对于其个人的职业发展至关重要.但在当前高职院校中,对学生职业素养的培养主要存在重技术、重分数,轻素养;重课程,轻培养;重模式,轻效果等问题.本文主要对四轮驱动式的方法在职业素养中的作用进行了研究.
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文献信息
篇名 四轮驱动式高职学生职业素养培养探析
来源期刊 职业 学科
关键词 社会主义核心价值观 高职学生 职业价值观
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 1698字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠英 142 309 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
高职学生
职业价值观
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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