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摘要:
结合十几年农村初中作文教学的经历,总结出利用巧妙导课,激发兴趣;抓住学生心理,选题具有针对性;紧跟生活,精心拟题三种方法可提高学生的作文兴趣.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发中学生作文兴趣之我见
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 中学生作文 兴趣 导课
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛永成 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生作文
兴趣
导课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
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chi
出版文献量(篇)
49930
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76
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24821
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