理工科研究生阅读现状的调查研究--以浙江师范大学为例

• 作者: 马声
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 理工科研究生 阅读现状 阅读价值
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 实证调研
• 页码范围: 185-188
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 字数: 3545字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.09.085

摘要

本文以浙江师范大学理工科研究生为调查对象，探究该群体阅读现状的基本情况。调查显示，理工科研究生普遍存在阅读量相对较少，电子阅读与纸质阅读共存，阅读方向大多为流行畅销书、文学类以及报刊杂志，部分学生对阅读价值的认识存在偏差等现实情况。在探究现状的基础上，本文认为阅读兴趣匮乏、阅读价值认同与行为缺乏之间存在矛盾以及对网络的不合理利用等问题的存在，共同造成了阅读现状中不合理的情况。