基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
该文基于MOOCs背景下进行课堂教学设计,提出一种家长介入教学管理的教学手段,建立家长督教促学平台,教师上课讲究教学艺术的思想,以及利用手机参与课堂教学过程的系统改革方法,能有效增强课堂对学生的吸引力,地提高课堂教学效率,有助于学生课后自主学习。
推荐文章
基于"智慧教室"的《大学计算机基础》课堂教学改革
智慧教室
独立学院
转型发展
大学计算机基础
课堂教学
课堂教学改革的实践与思考
课堂教学改革
教学模式
建议
大学英语课堂教学改革的探索
改革
主体性
课堂教学
对课堂教学改革的思考
专业课
课堂教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “智慧校园”浪潮下大学课堂教学改革与设计
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 智慧校园 MOOCs 大学 课堂教学
年,卷(期) 2016,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙华 长沙医学院计算机系 31 38 3.0 5.0
2 李爱平 长沙医学院计算机系 7 23 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧校园
MOOCs
大学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导